"流体力学"作为一门工程大类专业的核心课程,是工程大类专业学生必须要掌握的课程.但由于对数学基础和物理理解能力的要求较高,导致学生对该门课程相关知识点的掌握程度并不好.该门课程对船舶与海洋工程专业尤其重要,因此有必要针对船舶与海洋工程专业的特点对"流体力学"的课程教学进行针对性改革.有鉴于此,本文对基本经典的"流体力学"教材的不同特点进行了对比,并结合广东海洋大学在船舶与海洋工程专业人才培养的经验,对"流体力学"课程的教学提出了一些针对性的建议,对于指导涉海高校的"流体力学"课程的教学有着一定的参考价值和借鉴意义.