以高职院校与企业合作推行的现代学徒制试点班级为研究对象，探究现代学徒制人才培养模式在航海类专业的合理运用。通过深入了解船东企业对船员人才培养的要求，结合新的船员培训大纲建立课程体系，校企双方共同制订人才培养方案，共同参与师资队伍和教学资源建设，以实现双方互惠共赢。