梳理并分析海洋工程科技的研究热点及其动向，阐释海洋工程科技成果转化主流机制，阐明海洋工程科技教育学科树；论述海洋工程科技知识基线在各学段划分及对应要求，分析不同年龄群体的海洋工程科技教育实现途径，由此提出高等教育与基础教育一体化的海洋工程科技教育实施的可能路径。