随着我国由造船大国向造船强国的转变，对船舶与海洋工程行业人才培养也提出了更高的要求，既需要具备足够的创新能力，又需要具备较强的应用实践能力。对此，笔者以船舶与海洋工程专业为例，在分析该专业学生培养现状以及影响研究生创新能力提升因素的基础上，提出教师可以通过搭建基于学科交叉融合、信息综合应用和突出研究生综合实践能力培养的多个教辅平台，解决研究生教育实践中教辅平台不足的问题，希望能够提高船舶与海洋工程专业学生的综合能力与创新能力，为社会输送更多优质人才。